¿"Planeta verde"? ¡Cipote nombre para quienes ayudan a sembrar ladrillos!

Para: planetaverdeconsultoria@gmail.com
 
 

 

	miércoles, 01 de julio de 2015 04:18:41 p.m.
Para:	(planetaverdeconsultoria@gmail.com)

"Planeta verde", por simple lógica absoluta, podría llamarse quien siembra árboles, 

beneficiando al ambiente y a los demás, no quien siembra ladrillos y tapa el sol, 

la energía vital, perjudicando al ambiente y a los demás.
¡Cómo es de fácil hablar cuando uno no es el perjudicado y cuando, además, le pagan! 

Cuando a uno lo cooptan, fácilmente cambia el verde por el color ladrillo. 

¿Cuál "planeta verde"? Eso es ridículo, niña, por lo menos. Cuéntenos quiénes son 

ustedes, qué esperan de la vida, qué le van a aportar, ah, ¿y de dónde son egresados?

 Para mí es muy importante saber hasta qué punto ha sido degenerada la 

"educación pública", porque la privada está podrida y es la culpable de todo lo que 

nos pasa de malo. Por ella, el planeta va para donde va, para su auto destrucción, 

demasiado prematuramente.

A mi y a mis árboles nos van robar entre 4 y 5 horas de sol con la complicidad de 

alguna de esas "curadurías" corruptas, y de un "concejo corrupto e idiota", que han 

violado todas las Éticas y Lógicas y Normas, por lo que se les caen edificios como 

castillos de naipes, y que permiten 16 o más pisos en lotes donde 4 ya son una 

exageración, pero que crecen según la coima que les consignen en una cuenta cifrada 

en uno de los tantos "paraísos fiscales" que pululan en el mundo.

Pero, qué más se puede esperar en una pobre "sociedad", corrompida hasta los tuétanos, 

"privatizada" por los reyes de la codicia, comenzando por las funciones propias de la 

secretaría de gobierno que gustosa entregó sus funciones y sus recursos a una "cámara 

de mercachifles y contrabandistas"; qué puede esperar un ser humano que quiera serlo 

de verdad, fuera de burlas e ignominias de unos hipócritas y cínicos (que, por 

ejemplo, se auto llaman "planeta verde") que no siembran árboles pero sí edificios a 

como dé lugar, robándonos sosiego, espacio, hacinándonos a la brava, regañándonos 

para acabar de ajustar como si nos estuviéramos oponiendo a la Evolución, solo porque 

no les marchamos al son de sus intereses que ellos toquen, atentando contra el 

silencio y la tranquilidad de un barrio, despojándonos del derecho al sol y de 

nuestros espacios de barrio residencial de casas, hablándonos de un "concejo" y de 

un tal "pot" que no dan ni muestran ningún consejo de honestidad ni de buen vivir, y 

sí un espejo de un pueblo de "vivos" como todos acá se jactan.

 
Y terminan, ustedes, con el infaltable ejemplo de libertinaje mafioso que reina, 

¿y si no les gusta así, por qué no se van, hijuep...? 

¡Ustedes no parecen de por aquí! ¡Y tiene plazo hasta el dos de julio de 2015 para 

dejar de oponerse y para firmar su consentimiento para que lo violemos y 

perjudiquemos...!
Para que después no diga que lo perjudicamos, ni se queje. Al frente ya no tendrá una 

familia sino un ejército de más de ¿200, 300, 400? personas... agrediéndonos... 

atemorizándonos... aplastándonos. Y de noche, desde las dos de la tarde.
Encomiable y ejemplar su labor de cómplice "legalizador" de un abuso.
Lo "legal" no es siempre lo legítimo, ni respeta la Libertad ni el ambiente, ni a la 

civilización ni aporta a la Evolución de la Especie ni de la Vida.

Demuestre que no hay ningún nexo entre "kropolis sas" y "segurcol". Asegure que el 

uso domiciliario no va a cambiar y que no va a desvalorizar nuestra propiedad y que 

nuestra calidad de vida no va a empeorar por ese hacinamiento.

Le recuerdo que algo que esté de acuerdo con una que otra norma impuesta o espuria, 

no quiere decir que sea legítimo ni que esté acorde con el Bien Común. Y, mucho menos,

que respete nuestro derecho a la salud y a una buena calidad de vida.

Todo este circo y esta película solo tiene como objetivo "aparentar legalidad que no 

legitimidad, irrespetando, abusando y violando derechos y bienes ajenos adquiridos 

desde hace muchos años y asegurarse hacerlo gratis y sin responder por daños de 

ninguna clase, empezando por este inmenso y ya desconocido daño descrito acá".

El cinismo y la "cultura mafiosa" están de moda.

Impotente, solo, digno y desprotegido ante el abuso legal, 
Residente en vía de desplazado exiliado de la casa 45d4 de la k 77, 

metrallín, culombia

Con copia: pública a todo el que pueda

Copias y herencias. Taras y avances.

Profesores, amigos, no se hagan los importantes, no se las tiren de Éticos: sin plagio la vida no existiría, sin plagio la vida hubiera sido fugaz como un rayo.
Sin la entrega y toma del testimonio no habría carreras de relevos. Profesores, ustedes mismos repiten lo que les enseñaron, ¿o muestren a ver sus descubrimientos originales o patentados y los cambios que le aportaron a sus materias?
Plagiar no es un acto grave, es un acto natural.
Ese acto natural se conoce, se memoriza, se copia, se repite con igual, menos o más calidad, desmejorándolo o mejorándolo...
Así es, fue y será. ¿Cuál el problema?
Solo el deterioro de la calidad, la usurpación, el engaño que aportan los que mal copian. La mala copia, la que abandona la buena copia, el buen aprendizaje, por irse por el camino contrario al ético del Bien Común.
Un cirujano aprende una operación que salva vidas, la enseña a sus alumnos, que, naturalmente, la copian. ¿Quiénes se deben graduar? Los que la hacen igual al profesor. Si alguno la mejora fundamentalmente, simplemente, pasa a ser el profesor.
Maestros y aprendices, vocaciones y aptitudes y actitudes, ha sido lo histórico. Que se dan o no se dan. Pocas veces con calidad. Casi siempre, mediocremente, por la carencia de la Educación temprana y oportuna en los Valores LiRSHcA. Lo demás, solo es falta de Valores Humanos Característicos en alumnos y profesores. Ese es el problema educativo siempre. Vuelve y se repite. Y no lo corrigen. Todos insisten en enseñar no en educar, y todos insisten en repetir lo sabido y, sin embargo, exigiendo en todos los demás, sus pobres alumnos, la escasa originalidad y novedad que solo se da excepcionalmente.

Una despedida conclusiva desde la puerta del final, del se acabó, del imposible volver

Una despedida conclusiva desde la puerta del final:

Aquí, los que estudian Derecho, obtienen y tienen un título, cuelgan y exhiben un cartón, pero NO SON ABOGADOS, no son hombres de Deberes y Derechos. No son Justos, no los mueve el ideal de la Justicia. La Justicia les importa un higo. La miran de reojo o miran para otro lado y le huyen, la evitan a como dé lugar. Son meretrices codiciosas que venden Deberes y Derechos al mejor postor... desde cualquier posición que ocupen.
En el mejor de los casos, se mueven y parecen vivos por sus intereses políticos. Ahí, en la politiquería, son leguleyos sin fondo, superficiales oradores rábulas. Carameleadores. Mentirosos. Ladrones.
Ejercen como corruptos o, si acaso, entre corruptos. Acomodándose. Aceptan la corrupción sin enfrentarla, sin denunciarla, sin voluntad ni decisión de acabarla y pudrirla en la cárcel.

A los médicos les está pasando lo mismo, corrompidos solo por aceptar la "VISITA MÉDICA", corrompidos sin salida solo por aceptar a los corruptos "visitadores médicos" y a los regalos y coimas y estampillas disfrazadas que les ofrecen las corrompidas "casas farmacéuticas" que desde hace tiempo usurparon y corrompieron la otrora noble y honrada profesión farmacéutica... corrompida, también y primero, en todos sus campos, desde la auto proclamada pomposamente ACADEMIA UNIVERSITARIA, cuadriculada y cuadriculadora, desde donde se contagia y pudre a los pobres amasados estudiantes, ingenuos y hasta allí, inocentes. Adiós, Hipócrates. Desde hace tiempo olvidado.
¡Amigo, PUEBLO, no hay con qué hacer un caldo... ni siquiera contigo mismo! ¡Aquí no hay quien proteste, no hay quien se oponga! ¡Todos corrompidos bendiciéndose entre sí como si fueran xantos y vírgenes en seminarios y conventos, como si hubieran existido, como si existieran, como si fueran posibles, como si fueran humanos estos trogloditas!
                                                                                                                                                                                                          Para acabar de ajustar, las "universidades públicas" amancebadas con las "negocio" privadas, que se les están adelantando impidiendo así, entre todas, que un pueblo no tenga futuro civilizado, pues no EDUCAN EN VALORES y permiten sin sonrojarse que abogados sean decanos de medicina y viceversa o que ignorantes extraños lo sean de la Facultad de Farmacia y que los visitadores médicos pululen por los campus universitarios reemplazando a los profesores mediocres en la "actualización" de los "profesionales" encargados de esparcir la efectivísima enfermedad pública en vez de la salud, que, con esos venenos, tomados como medicamentos, ¡ya no es ni será posible!

¡Y el mundo, impávido, sigue su marcha hacia la muy temprana y afortunada extinción, como si nada!

Tienen razón: no se perderá nada… y todo y todos los demás descansarán. Fracaso absoluto. A pesar de la informática… no hubo EDUCACIÓN PARA HUMANOS, solo enseñanza para fieras codiciosas y sordas. Solo escuchaban y adoptaban lo que creían que les convenía: lo que tenía que ver con las palabras malditas que los castraban, mutilaban y degeneraban: tener, creer, fe, esperanza y caridad. Pocos prójimos tuve. Lástima. Inconmensurable e irrecuperable desperdicio. Adiós malditos (bobos o corruptos),                                             eco katío manguruma nasa panclasta

Justicia, ¿cuál y para quién?

Dí: yo me adhiero y exijo que haya Justicia: rápida, oportuna, completa...

El primer requisito para que la pueda haber es que como todos no podemos pagar un abogado, este debe ser un servicio ofrecido, garantizado, administrado y pagado por el Estado y, obligado para los abogados. 

Esfuerzos como los de los consultorios jurídicos de las universidades tienen que ser obligatorios y amplios, de excelente calidad; o como los de Procuradurías, Juzgados, Comisarías, Inspecciones, Personerías, Fiscalías y Defensorías del pueblo no pueden desperdiciarse en elefantes blancos repetidos y estorbándose y anulándose mutuamente. 

¿Con tantos recursos cómo es que estamos tan mal?

Esclavitud

El más mínimo movimiento y hasta nuestra quietud e intimidad están siendo filmados, registrados y archivados.

Si nuestros informes diarios, que tenemos que rendirles a las "autoridades", no coinciden con lo filmado, estamos transgrediendo la Ley de la Esclavitud impuesta, para volvernos dóciles sumisos obedientes respetuosos adamados... y, por lo tanto, somos rebeldes peligrosos para el orden social impuesto y transgresores des adaptados de lo ordenado por el que impide vivir en libertad; luego, culpables que tenemos que ser encerrados en correccionales a la medida de nuestras incontables faltas.

Somos unos terribles asociales  o antisociales que no permitimos vivir en paz y en el orden establecido "democráticamente" por voto obligatorio y público unánime. Y "ay" del que vote en contra. Y "ay" del que desee vivir y vestir y comer de otra manera... Y "ay" de los vecinos que no avisaron.

"¡Oh, libertad que perfumas las montañas de mi tierra!"... llenas de retenes, filas, de tristes miserables y de condiciones por todas partes.

Aquí no puede haber LiRSHcA por ninguna parte porque lo que hay impuesto es la orden ANTI LiRSHcA: esclavitud, irracionalidad, vigilancia-soplones-desconfianza, corruptos e incapacidad. Más adoración y loas a los "divos" hijos de papi que nos gobiernan: parecen "dhiozes" griegos, ¿cierto?

Los que pueden, se encierran en "colonias cuasi penales", para imaginar que huyen de la realidad...

Insólito, inaudito, vil... que a un pueblo le decidan y le nieguen su futuro así, por la nula Educación

Insólito, inaudito, vil... que una sociedad, como la antioqueña, que se auto tilda de innovadora, berraca e inteligente al máximo no sea capaz de gastarle el tiempo necesario, la participación indispensable ni de darle la importancia que debería a decidir su futuro, su futuro social de supervivencia con ambiente sostenible, con bienestar y progreso… con total empeño académico, democrático, solidario, libre, amplio y suficiente, después de una total exposición, argumentación e ilustración de las propuestas educativas presentadas y a presentar para realizar, con el liderazgo y dirección de la Universidad de Antioquia, para que entre todos los antioqueños se tomara la LIBRE decisión, por más del 80% de comprometidos, para lograr los objetivos propuestos y decididos RACIONAL, HONRADA y SOLIDARIAMENTE.

Ni prematura, ni tardía ni oportunamente han actuado hacia la dirección correcta: ninguno de los ocho escogientes, ni ninguno de los 8000 o 9000 docentes, ni nadie de los 45.000 estudiantes, ni alguno de los setenta o cien mil egresados, ni ninguno de los cinco a diez mil opinantes públicos... ni ningún “doliente metido” de los 50 millones de habitantes...

Ninguno leyó, comparó, acotó, mejoró, corrigió ni debatió cuidadosa, amplia y democráticamente las siete propuestas educativas presentadas a consideración pública para seleccionar la que más nos conviniera para la Educación Pública Superior, Gratuita y Obligatoria hasta los once años y para la enseñanza en ciencias-artes-oficios hasta siempre, de ahora en adelante, o para armar una propuesta completa y excelente con partes adecuadas y avanzadas de todas ellas.

Y eso que se trataba y se trata de un asunto vital para el futuro de la CIVILIZACIÓN EVOLUTIVA HUMANA aquí, en Antioquia, en Colombia y en el mundo que se debate, como vemos por todas partes, en su absurda y temprana extinción.

Ninguno se preocupó por eso. Ni nadie se preocupa por lo que pasó con pena y sin gloria, ni por la decisión inocua tomada a la ligera, sin metas altruistas; en un proceso superficial, espurio que solo va a cambiar de titiritero rector.

La dividida decisión tomada por un 5 a 3, es un remedio sin potencia, sin carisma, sin orquesta acompañante, sin seriedad, sin profundidad. Sin Norte, sin objetivo y sin Excélsior. Nadie se ocupó de eso ni se preocupó por eso. Ni siquiera los "ocho del patíbulo" que tenían en sus manos impropias esa responsabilidad, sin querer soltarla ni mejorarla. Manos usurpadoras, impropias (pues qué hace allí, en el alma de la Autonomía Universitaria, decidiendo por mayoría de un voto y sin sonrojarse, un representante de la Andi o uno de la presidencia o del ministerio o de los ex rectores, que así hacen de la Autonomía Universitaria Constitucional una burla) o un amañado representante de algunos de los profesores, o, igual, uno de los egresados que no representa a nada ni a nadie, y ninguno de los estudiantes abstencionistas, que deberían ser entusiastas apropiados corresponsables, dolientes y dinámicos). 

Pero no, los demás, ajenos haciendo un mandado, extraños, pocos y felices sin contradictores, tomaron el campo abandonado por casi todos, se lo apropiaron, como a América, como un baldío, y decidieron, en vez de buscar una solución colectiva con la participación activa del pueblo dueño de la Universidad, minimizarla, privatizarla, ponerla al servicio de alguna empresa privada y no al servicio del pueblo y de la historia.

Y sí, evadieron la responsabilidad y la caricaturizaron, la eludieron, la evadieron, la mutilaron, y restringieron la “democracia” a 10 minutos de síntesis por cada aspirante para declarar "la suficiente ilustración y amplia DEMOCRACIA consultante" ayudada o enmascarada por unos debates sin debate y por una urna mediocre e ilegítima, inventada para tomarle el pulso al criterio "fotogénico" de "cuál de los "aspirantes" tenía más cara de rector" (¡solo faltaron las medidas de reina de belleza!), para acabar de ajustar, en esta ridícula justa cuasi deportiva recreativa de cada tres años.
Nos tomaron y manejaron por su cuenta los intervinientes de la idiotez colectiva, de la farsa.

Esta farsa antiacadémica y antidemocrática (un absoluto esperpento), nos radiografía sin duda alguna como una muestra y prueba irrebatible de la degeneración de un pueblo cansado, aburrido, resignado, ignorante, esclavizado por la vileza y por la incapacidad de conocer y de practicar las reales características de un potencial y verdadero y portentoso y democrático SER HUMANO, con auto estima y sentido de pertenencia correctas.

Por eso, ¡quien ganó, PERDIÓ! Y de verdad, y más si no aprovecha la oportunidad de arriesgar y modificar todo ese andamiaje espurio para apropiarse de la Libertad, de la Autonomía Universitaria, de la participación con sentido de pertenencia de los estudiantes y de congregar un pueblo que quiera ser dueño de su futuro y de su devenir, para salir de esa caverna de vileza, engaños, corrupción, incapacidad, impedimentos, prohibiciones, despojo y de esclavitud en la que lo tienen preso.

Vergüenza: que en 200 años de República, desde que el avivato, traidor y... de Francisco Antonio Zea nos hipotecó para pagar deudas de España, no se haya dado un solo paso consciente, honrado y público, por el Bien Común, hacia las verdaderas Educación en Valores, Libertad, Racionalidad, Solidaridad y Capacidad deseables y propias en los EVOLUCIONADOS Y CIVILIZADOS Y CADA VEZ MEJORES SERES HUMANOS, haciendo de la Vida y de la excepcional casa, fenómenos admirables. Vergüenza, sí, y el Tiempo y el mundo y la Vida que se acaban. Y los que mandan, sobre todo, dando palos de ciego. ¿Cómo se puede contar con los demás seres humanos de buena voluntad y magnánimos para cambiar este estado de cosas?

Escala de Humanos

Escala de humanos

Proemio: ya aparece difuso en el horizonte que nos falta para evolucionar en Humanidad: la "solidaridad en unidad de seres Libres que sepan y practiquen que Libertad es hacer lo que se debe, que es lo Ético, que es lo que pasa por el tamiz fino del Bien Común, que es el resultado de un simple pero profundo y lógico ejercicio de sumas y de restas nada más de todos los elementos que entran en juego en cada decisión”. Nada más nos falta para este paso evolutivo.

Si hay algo más perfecto y altruista, sencillo, claro y sintético, que me lo muestren.

En la escala entre “ciento por ciento humano y una millonésima por ciento humano”, se acomodan gran variedad de individuos que por figura y actuaciones tienen ciertos parecidos humanos entre sí.
Ninguno tiene alma o espíritu aunque "algunos creen que ellos sí", y creen, además, que serán inmortales y eternos.

Esa, su ignorancia, aunque algunos han desarrollado algo el cerebro y la conciencia, no les da para ser "ciento por ciento" humanos mortales comunes y corrientes, pero, aún así, no tienen ningún reparo para igualarse y contarse como individuos del selecto grupo de los más hábiles, evolucionados, libres, privilegiados, racionales, solidarios, honrados y capaces cuasi autosuficientes distinguidos, o sea al exclusivo grupito de los más cercanos al 100x100, demostrando así su enorme egoísmo, es decir, exhibiendo todo lo contrario... alejándose imaginariamente de los de la cola, despreciando a los de la cola… pero, ¿desde dónde comienza la larga cola despreciable de los subhumanos, de los prehumanos, de los humanoides?… pero, ¿se puede saltar o ascender desde la cola hasta cerca de la cabeza?... ¿Cómo?... ¿Mediante la EDUCACIÓN y la enseñanza?... Si se usa solo la enseñanza se pueden alcanzar altos grados de habilidad en algo, pero no en Humanidad…  ¿Se pueden comprar esas posiciones más Humanas?... ¿Y ejercerlas sin entenderlas, sin comprenderlas, sin aprehenderlas?

 

 

Por eso, por otro lado, unos pocos, relativamente, desarrollan o hipertrofian algunas habilidades que son o parecen humanas, pero sin desarrollar conjunta y armónicamente los otros atributos: convirtiéndose en maravillosos y descrestantes espectáculos circenses, ídolos del canto, o del deporte o de la politiquería o de la corrupción…

Algunos, al mismo tiempo que desarrollan al máximo algún atributo o habilidad, esencial y característico o no, no cogen, desprecian, atrofian o desaparecen su humanidad, o carecen de todos o de muchos de los demás atributos esenciales. Se hacen o son como hábiles monstruos excepcionales…

Todos ebrios, satisfechos ufanándose de sí mismos... hechos al capricho de sí mismos, porque no existen ni tuvieron modelos racionales evolutivos perfectos, o casi, definidos, a seguir, a imitar, a emular…

La historia mezcla, repite y nos habla de un montón de muy famosos tarados violentos, asesinos, ladrones, conquistadores, ..., que olvidan, que esconden, que tapan y confunden, que no esclarecen ni destacan, las mentes y los seres que se interesaron por buscar ser mejores humanos, ejemplos de humanidad, de HUMANOS que valiera la pena seguir, imitar, emular...

¡Solo la cruda y dura Verdad nos guiará correctamente!